Geschiedenis van de filosofie 4

“We dienen anderen te behandelen met de waardigheid die hen toekomt”, met andere woorden: we moeten hen behandelen zoals we zelf behandeld wensen te worden. In de 18e eeuw verwoordde Kant de ‘categorische imperatief’ in zijn ethiek. De 4e cursus: inleiding in de geschiedenis van de filosofie schetst de ontwikkeling van de filosofie van de 18e en 19e eeuw. De cursus begint met een inleiding op het denken van David Hume (1711-1776) en eindigt met een inleiding op het denken van Friedrich Nietzsche (1844-1900) en bevat de hoogtepunten van de verlichtingsdenkers uit de 18e eeuw en het Duitse idealisme en de romantici van de 19e eeuw.

Elke les zal een filosoof en een belangrijk thema uit zijn oeuvre worden besproken met behulp van lesbrieven. Er wordt geen huiswerk gegeven. Literatuur voor verdere zelfstudie wordt aangereikt. In de loop van de cursus wordt een goed overzicht van de filosofische ontwikkelingen opgebouwd. Aan het eind van de volledige leergang (drie jaar) beschikt de cursist over een inleidend leerboek van de geschiedenis van de filosofie.