Geschiedenis
In deze serie lessen behandel ik de geweldige verandering die Nederland na de Tweede Wereldoorlog heeft ondergaan. Het economisch wonder dat zich in de jaren vijftig, na een moeizame start van de wederopbouw, voltrok, de ontzuiling en de opkomst van de jeugdcultuur in de jaren zestig, de oliecrisis en de politieke polarisatie in de jaren zeventig en tenslotte de kabinetten onder leiding van Lubbers.
Venetië was lange tijd één van de belangrijkste handelssteden aan de Middellandse Zee. Ik behandel beknopt de geschiedenis van deze stad om daarna uitgebreid stil te staan bij de kunstgeschiedenis van Venetië: de kerk van Torcello, de Byzantijnse mozaïeken van de San Marco en de beroemde schilders uit de Renaissance en Barok (Bellini, Titiaan, Veronese en Tintoretto). De cursus eindigt in de 18e eeuw wanneer Venetië opnieuw over een aantal bekende schilders beschikt: Longhi, Guardi en vader en zoon Tiepolo.
Opkomst van de stad
De steden groeiden explosief in de negentiende eeuw en sindsdien is dat altijd zo gebleven. Wat is de invloed van de urbanisering geweest op de literatuur? Wat voor verhalen brengt de stad voort? En wat is de invloed van het leven in de stad op onze kijk op de wereld?
In deze cursus bespreken we stadsverhalen, aan de hand van werk uit het begin van de urbanisering van Charles Baudelaire en Emile Zola over de clochards en kapitalisten in Parijs tot en met de onkenbare en versplinterde twintigste-eeuwse steden van Italo Calvino. Ook Anton Tsjechov, Oscar Wilde, George Orwell en Fjodor Dostojevski komen aan bod.
Modernisme en postmodernisme
Moderne en postmoderne schrijvers, wat zijn dat eigenlijk? En welke rol hebben ze in onze samenleving? Welke invloed hadden twee wereldoorlogen, de komst van radio, televisie en uiteindelijk internet op de literatuur?
Daarnaast komen modernisten als Virginia Woolf en Franz Kafka aan bod, die als een van de eerste schrijvers echt experimenteerden met taal en verhaaltechnieken. We lezen werk van postmodernisten, die vanaf de jaren tachtig dit experiment nog eens overtreffen. Maar we kijken ook naar maatschappelijk betrokken schrijvers sinds de Tweede Wereldoorlog, zoals naar George Orwell en Margaret Atwood.
Door de jaren heen heeft onze docent en Rotterdamkenner Aad Engelfriet geregeld foto’s toegestuurd gekregen, met de vraag waar was dit in Oud-Rotterdam, kortom een aardig archief opgebouwd met o.m. prachtige foto’s, iemand verzamelt al jaren ansichtkaarten van het oude centrum en laat hem daar iedere week (!) digitaal van genieten!
Uit zijn archief van honderden (?) foto’s wordt nu een selectie getoond van de meest bijzondere foto’s, kortom, we gaan niet veel foto’s bekijken, maar een select aantal.
Wat is er nu leuker om uw kennis te testen en te raden waar deze foto’s in het Oude Rotterdam zijn gemaakt, vanzelfsprekend vergezeld van een toelichting. Of gewoon genieten van soms prachtige afbeeldingen van het bij onze (groot)ouders zo geliefde vooroorlogse Rotterdam.
Aan de hand van prachtig beeldmateriaal ontdekt u tijdens deze driedelige cursus de culturele erfenis en het natuurschoon van de Italiaanse regio Campania. Een regio die u zal verrassen en verwonderen
De cursus begint met de verovering door de VOC van delen van Indonesië en de gevolgen die dit had voor de inheemse bevolking. Daarna behandel ik de koloniale politiek van de Nederlandse overheid in de 19e en eerste deel van de 20e eeuw en de opkomst van het Indonesisch nationalisme. De Japanse bezetting en het pijnlijke dekolonisatieproces met de twee politionele acties (1945-1949) komen natuurlijk ook uitgebreid aan de orde. De cursus eindigt met de Nieuw-Guinea-kwestie.
In de veertiende en vijftiende eeuw vindt in Italië de revolutionaire ontwikkeling plaats van de Middeleeuwen naar de Renaissance. Het centrum van deze ontwikkeling is Florence. Deze ontwikkelingen werden sterk gestimuleerd door het stadsbestuur waarin leden van de familie de Medici een doorslaggevende stem hadden.
Onze beschaving is voor een belangrijk deel te danken aan de Grieken en de Romeinen. De Romeinen hebben, op hun beurt, weer veel overgenomen van de Etrusken. In deze cursus behandel ik allereerst de cultuur van de Etrusken en vervolgens de ontwikkeling van Rome van boerendorp tot hoofdstad van een wereldrijk. Daarna bespreek ik de Romeinse bouwkunst (tempels badhuizen, theaters, het Colosseum), beeldhouwkunst, schilderkunst en mozaïekkunst. Natuurlijk komt ook Pompeji aan de orde.