De filosofische doe-het-zelf-cursus

Twaalf bijeenkomsten van twee uur, met twee leerdoelen: kennismaking
met de ‘grote vragen’ van de filosofie en verwerving/verfijning
van de denkvaardigheden waarmee we die vragen kunnen aangaan (en
misschien soms zelfs beantwoorden). Een thematische en systematische
benadering, dus geen historische.
Met de groep ontwikkelen we over enkele thema’s vragen en proberen
we de countouren van mogelijke antwoorden te onderscheiden:
• Schijn en waarheid
• Denken en voelen
• Goed en kwaad
• Macht, recht en orde
• Vrijheid
• Wat is de mens?
• Tijd
• Taal en betekenis
• Geluk en ongeluk
• Geloof en ongeloof
De docent geeft vanaf de tweede bijeenkomst een kleine hoeveelheid
leeswerk op (teksten uit alle tijdperken en richtingen, met name
‘Westerse’, maar soms van buiten de canon en waar mogelijk ook van
niet-witte, niet-mannelijke auteurs, in het Nederlands). Na een inleiding
van een half uur wordt het thema (op basis van de gelezen tekst) in
de groep besproken. Daarbij komen de denkvaardigheden (het tweede
leerdoel) ‘vanzelf’ aan de orde:
• Wat is een geldige argumentatie?
• Is ‘waar’ hetzelfde als ‘geldig’ of ‘correct’?
• Kun je een begrip onderzoeken zoals je een bewering onderzoekt?
• …
De thema’s van eerste tien bijeenkomsten staan vast, die van de laatste
twee worden door de groep gekozen.